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Clase 1 semana 6 de abril «Comprensión de un cortometraje»

Niños  y niñas: Para esta clase, deberán volver a ver el cortometraje «Paperman» de la ultima sesión , y luego responder las preguntas que adjunto en la guía para observar su comprensión de acuerdo a lo observado ! Dudas y consultas por Classroom en los horarios determinados. Cariños CLASE 1 semana 6 de abril  LENGUAGE […]

Clase 3: Observar un cortometraje

Niños y niñas, en esta clase deberán observar el cortometraje «Paperman», pero antes ,deben contestar 2 preguntas que aparecen en la guía.Las respuestas de esta actividad las recibo  por classroom para que poco a poco nos familiaricemos con esta plataforma. Cariños. .CLASE 3 LENGUAGE WORKSHEET 5 TH GRADE PAPERMAN Este es el link donde encontrarán […]

Horario de atención Miss Michelle Aguirre

Estimados alumnos y apoderados: Junto con saludarlos, les comunico que mi horario de atención para dudas y consultas en classroom es de: lunes a viernes: mañana 11:00 a 12:00 hrs LUNES A VIERNES : tarde 16:00 a 17: 00 hrs Les recuerdo que pueden usar la plataforma en cualquier momento, según la rutina en cada […]

Clase 2: Semana 30 de marzo:Crear su autobiografía.

Niñas y Niños: En la clase n° 2 de esta semana,deberán primero que todo releer la guía de la clase n°1 y luego seguir los pasos que aparecen en la guía que adjunto para la creación de tu propia autobiografía. La extensión debe ser mínimo de 1 plana de su cuaderno. Cabe recordar, que debe […]

Clase 3: Guía de aplicación y comprensión lectora

Queridas alumnas y alumnos para esta tercera clase de la semana adjunto una guia  que deberán  realizar ,la cual los ayudará a la comprensión de su lectura y aplicación del contenido sobre las características físicas y psicológicas de los personajes . LENGUAGE WORKSHEET 5 TH GRADE SEMANA 2

Clase 1 » Características de los personajes «

Estimados alumnos y alumnas, esta semana se trabajará el contenido ( características físicas y psicológicas de los personajes) Adjunto el material e instrucciones que deberán realizar y seguir. Saludos. Niños y niñas , en la actividad 2 de la página 26 , aunque diga comentar con el compañero , se realiza individualmente de todos modos […]

Información

Queridos( as) Alumnos y alumnas,las guías a desarrollar deberán ser imprimidas y pegadas en el cuaderno, en caso de no contar con este recurso,deberán ser escritos en el cuaderno las instrucciones y  actividades a realizar,además de su desarrollo correspondiente. Ante cualquier duda ,dejo mi correo. maguirre@csetalca.cl cariños …