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LENGUAJE 23 DE SEPTIEMBRE

Estimados alumnos, alumnas, padres y apoderados:Junto con saludar, informo a ustedes que en clases,  trabajamos utilizando estrategia de visualización, en poema «Invierno» que aparece en página 56 del texto del estudiante.  Los invito a revisar la presentación de la clase de hoy por si faltó escribir algo en cuaderno, por si no pudo conectarse a la […]

LENGUAJE 22 DE SEPTIEMBRE

Estimados alumnos, alumnas, padres y apoderados:Informo a ustedes que hoy desarrollamos evaluación de lectura complementaria «Ritalinda». Felicito a todos los alumnos y alumnas por rendir la segunda evaluación formativa. Aquellos que no lo hicieron, Inspectoría se comunicará con apoderados, para ver posibilidad de hacerla en una nueva fecha, según justificación.Mañana retomaremos trabajo con poema. Saludos Miss […]

LENGUAJE 21 DE SEPTIEMBRE

Estimados alumnos, alumnas, padres y apoderados:Junto con saludar, informo a ustedes que en clases,  desarrollamos ejercicios para reforzar comprensión lectora de «Ritalinda», mañana será la evaluación formativa del libro.Los alumnos presenciales realizarán la evaluación impresa, que se les entregará en la sala, los alumnos que se encuentren por Zoom, deberán ingresar al link que se […]

LENGUAJE 20 DE SEPTIEMBRE

Estimados alumnos, alumnas, padres y apoderados:Junto con saludar, informo a ustedes que en clases, recordamos lo visto en las clases anteriores como estructura de un poema, también trabajamos nuevamente con estrategia de «Visualización» esta vez del poema «El loro», página 55 del texto del estudiante.Mañana desarrollaremos ejercicios para reforzar comprensión lectora de «Ritalinda», evaluación que […]

LENGUAJE 09 DE SEPTIEMBRE

Estimados alumnos, alumnas, padres y apoderados:Junto con saludar, informo a ustedes que en clases:Terminamos el trabajo con poema «Una historia» ubicado en texto del estudiante pág. 54, donde los alumnos y alumnas dibujaron su propia visualización del poema. También, escribimos concepto de poema y su estructura. Finalmente se presentó un nuevo poema «El loro» (Pág. 55 del […]

LENGUAJE 08 DE SEPTIEMBRE

Estimados alumnos, alumnas, padres y apoderados:Junto con saludar, informo a ustedes que en clases  trabajamos con poema «Una historia» ubicado en texto del estudiante pág. 54, aplicamos estrategia de «visualizar«,  los alumnos y alumnas, dibujaron su propia visualización en el cuaderno. Mañana, continuaremos desarrollando esta estrategia.Los invito a revisar la presentación de la clase de […]

LENGUAJE 07 DE SEPTIEMBRE

Estimados alumnos, alumnas, padres y apoderados:Junto con saludar, informo a ustedes que en clases presentamos nuevo contenido a trabajar «POEMA», además aplicaremos la estrategia de «visualizar» para comprender lo leído. También dimos unos minutos para finalizar el artículo informativo del animal «Poco conocido o extraño». Les recuerdo a los alumnos de clases online, que una vez […]

LENGUAJE 06 DE SEPTIEMBRE

Estimados alumnos, alumnas, padres y apoderados:Junto con saludar, informo a ustedes que en clases escribimos el artículo informativo del animal «Poco conocido o extraño», trabajado en clases anteriores para ser presentado al curso. De esta manera, damos por finalizada la actividad. A continuación se encuentra un ícono donde podrá subir el trabajo realizado de los […]

REFORZAMIENTO LENGUAJE

Estimados:Recuerdo que el taller de reforzamiento de lenguaje se realiza todos los martes de 15 a 15:45 horas. Está enfocado para los alumnos y alumnas que presenten dudas relacionadas a los contenidos trabajados en la asignatura, que fueron contactados a través de un correo electrónico al apoderado. También, están invitados todo el que quiera participar.ID: 89893531732código […]

LENGUAJE 02 DE SEPTIEMBRE

Estimados alumnos, alumnas, padres y apoderados:Junto con saludar, informo a ustedes que en clases realizamos ejercicios donde practicamos la creación de títulos novedosos, introducción y conclusión de los animalitos presentados en la pág. 52 y 53 del texto del estudiante.Para el lunes les solicito:Presentar la hoja cuadriculada pegada en la cartulina de color.Traer un borrador […]